精神检查——情感活动（三）

3.情感表达 （1） 述情障碍：难以描述或觉察自身的情绪或心境状态，对与抑郁、物质滥用和创伤后应激障碍等相关的幻想进行详细的描述。 （2） 强制性哭笑：指无外 ...

认识露阴癖

日前，有媒体报道某男子乘坐火车，看到同车厢的女孩很漂亮，故意找借口换座位坐到了女孩身边，后朝女孩裸露自己的生殖器，并自称是脑子迷糊，没法控制自己，被 ...

快速识别孩子是否抑郁症

有时，家长会担忧说：孩子最近情绪低落，一说她就擦眼抹泪，饭也吃不下，也不想去上学，是不是得抑郁症了？需不需要看医生？首先，抑郁症属于心理障碍大类中的情 ...

紧张型精神分裂症

紧张型精神分裂症 紧张型精神分裂症是精神分裂症的一种历史亚型，以显著的运动行为障碍为核心特征，表现为木僵、僵直、过度兴奋或怪异姿势。尽管现代诊断标准（ ...

解读青少年时期面临的心理问题——自杀倾向

理解青少年的自杀倾向，最核心的是把它看作一种“绝望的求救信号”和“无法承受的心理瘫痪”，而不是简单的“想不开”。在青春期这个身心飞速发展的阶段，个体的 ...

2026年中国魔方运动巡回赛暨段级位积分赛（安徽天长站）

为让各位魔友省去住宿烦恼，以最佳状态奔赴赛场，2026年中国魔方运动巡回赛赛事活动组委会打造魔方专属权益礼包，一站式解锁住宿、领赛、出行多重贴心服务，让你 ...

孩子6种厌学心理及对策

01 不是不想学，而是看不到希望 这类学生往往学习刻苦，但成绩长期不见起色。反复的挫败让他们开始怀疑自己的能力，甚至觉得再怎么努力也没用，内心其实已经处于 ...

青春型精神分裂症

青春型精神分裂症 青春型精神分裂症是精神分裂症的一种历史性亚型分类，其核心特征是显著的思维紊乱、情感不协调和行为幼稚化，多在青少年或青年期15-25岁首次发 ...

妄想性障碍

妄想性障碍又称偏执性精神障碍，突出的临床表现，是出现单一的或一整套相关的妄想，并且这种妄想通常是持久的、甚至终身存在。 妄想内容有一定的现实性，并不荒 ...

守护花蕾，静待花开——淮安市洪泽湖初级中学举办女生自我防护专题讲座

守护花蕾 静待花开 淮安市洪泽湖初级中学举办女生自我防护专题讲座 为呵护女生健康成长，增强自我保护意识，近日，我校组织全体女生聆听了由李丽老师主讲的“' ...