儿童多动症家庭干预方法

儿童多动症居家科学干预全套指南 作为儿科发育行为科医生，每天接诊大量多动症孩子：坐不住、注意力涣散、冲动任性、爱插话、上课走神、在家满地乱跑、脾气暴躁 ...

急性幻觉状态鉴别诊断

1.精神分裂症 有些精神分裂症尤其是妄想型患者，在疾病的某一时期出现大量幻觉，以听幻觉多见，也可有其他类型的幻觉。幻觉内容多为迫害性质，以致患者情绪激动 ...

面对触目惊心的青少年心理问题，我们应该怎么办？

当《柳叶刀》数据显示8.9%的青少年承受精神障碍困扰，当厌学、抑郁不再是遥远的名词，青少年心理健康已敲响急促警钟，成为不容忽视的社会难题。那些看似“叛逆” ...

心理咨询师的八大核心理念

一、关于“人”的信念 1. 来访者是自己的主人 决定和行动的权利，永远属于对方。助人的前提，是真正承认这一点。 2. 来访者是自己生命的专家 最了解其生活细节 ...

精神检查——情感活动（二）

2. 情感反应（对外界刺激的情绪应答） ①情感脆弱：极易伤感微小的外界刺激或想到自己的不幸遭遇和困境就伤心哭泣，泪流满面，无法克制。严重者对情绪反应完全失 ...

放平心态，从容应考——初三考前心理疏导

中考临近，面对堆积的试卷、紧张的节奏，很多同学都会感到焦虑、疲惫甚至迷茫，这都是备考路上正常的情绪，不必因此过度担心。中考不仅是知识的比拼，更是心态的 ...

仁心三十载

“每一位病人满怀希望的来到医院，我就得为他们的生命健康全力以赴”，这是王义富医师从医以来的职业信仰。从医30余年来，这个信仰使他成为一位医术高超、深受群 ...

一件白大褂，三十年为乡亲

“当医生很苦，可是每次看到患者慢慢恢复健康，我就觉得一切都值得。” 王义富是武汉明家老铺中医院的一名医生。从医三十多年，他一直在自己的岗位上踏踏实实工 ...

大心理健康教育观

在探讨“大心理健康教育观”这个概念前，我们必须端正这样一种认知：学生是处于发展中的个体，其心理成长是一个渐进的过程，这个过程中会受到各种因素的干扰，而 ...

如何早期识别青少年双相情感障碍？

前面我分享了我在做《儿童青少年情感障碍的诊疗困局与解决之道》专题讲座时的两个主要内容：1.如何识别和干预儿童青少年双相障碍高风险人群？2.青少年患者抗抑郁 ...