第22章 第11种能力(1)

　　给自己找一个对手——培养竞争的能力

　　竞争不等于你死我活，尔虞我诈，要学会尊重竞争对手，并敢于与他人竞争，在竞争中不断超越自我，共同进步。成功的路上离不开竞争，青少年需要增强自己的竞争意识，培养自己的竞争能力，迎接生命中的每一次挑战。

　　每日箴言

　　工作的乐趣就在于竞争。你想要成为最好的，你就要竞争。——王嘉廉美籍华人企业家

　　“你用不着跑在别人后面”

　　理查·派迪比赛结束，马上回来向母亲报告比赛结果。他冲进家门，兴奋地说：“妈妈，有35辆车参加比赛，我得了第二名！”

　　“这件事很值得高兴吗？我的观点是——你输了！”母亲说。

　　“妈妈，你不认为第一次就跑第二是很了不起的事吗？而且有这么多车手参赛。”

　　“你用不着跑在任何人后面。如果别人能跑第一，你也能！”母亲严厉地说。

　　这句话深深刻进了理查·派迪的脑海。

　　接下来的20年中，理查·派迪称霸赛车界，成为运动史上赢得奖牌最多的赛车选手。

　　他的多项纪录到今天还保持着，没人能打破。20多年来，他一直未忘记母亲的责备——你用不着跑在任何人后面！

　　关键点拨

　　让竞争成为生活的一部分。

　　能力拓展行动方案

　　时下流行一个词：重在参与。这应该是指娱乐而言。反正是为了大家高兴，输赢无所谓嘛j但对学习和工作而言，却不能抱着参与的心态，要有获胜的决心。当然，任何竞争，不可能人人都是第一名。假如你付出了努力，你可以心平气和地接受第二名乃至最后一名，但绝不可满足于第二名。

　　每日箴言

　　先天环境的好坏不足喜亦不足忧，成功的关键完全在于一己的努力。

　　——王永庆中国台湾企业家

　　“巨人”身高仅一米

　　美国的莱斯兄弟是一对双胞胎，他们是两项吉尼斯世界纪录保持者。第一项纪录：他们身高仅一米，是某一年吉尼斯纪录中全球最矮的侏儒症患者；第二项纪录：他们目前是身材最矮的百万富翁。

　　兄弟俩生下来就遭亲生父母遗弃，是好心的养父母将他们抚养成人。养父母总是教育他们要勇敢、刻苦、自信，不要被任何困难吓倒。兄弟俩便用心地照养父母的话去做。

　　然而天有不测风云，兄弟俩17岁那年，养父母相继去世，二人再次失去了依靠。但是，他们并未因此沉沦下去。他们将“理想远大”作为自己的座右铭，努力追求人生成功。最初，他们利用身材特殊这一条件去做产品代言人。积累了一些财产后，又投资广告与电视等行业，均获成功。现在，兄弟二人都身兼产品代言人、广告商与电视制作人等多种身份，是有名的百万富翁。

　　关键点拨

　　人人都有可能会成为“巨人”。

　　能力拓展行动方案

　　在生活中，你会发现，某些人似乎注定是人生的失败者，结果却让人大跌眼镜，他们比大多数人都成功；某些人似乎注定会成为人生的胜利者，结果却让人大出意外，他们输得比任何人都惨。所以，如果你先天条件好，成长环境优越，不必得意；如果你先天条件不足，成长环境欠佳，也不必气馁。你能否在人生竞争中成为胜者，一切全在于自身努力。

　　每日箴言

　　天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地，一天要工作18小时。——佚名

　　最矮的NBA球星

　　美国NBA夏洛特黄蜂队的球星博格斯，身高只有160厘米，不仅是现在NBA里最矮的球员，也是NBA有史以来创纪录的矮子。但这个矮子可不简单，他是NBA表现最杰出、失误最少的后卫之一，不仅控球一流，远投精准，甚至还能突破上篮呢！

　　在NBA，1．80米都是小矮子，2米都不算高，身高只有1．60米的博格斯是如何脱颖而出的呢？

　　博格斯从小就显得特别矮小，却非常热爱篮球，几乎天天都在篮球场上泡。当时他最大的梦想就是有朝一日可以进入NBA。不过，他每次告诉同伴“我长大后要去打NBA”时，大家都会忍不住哈哈大笑，甚至有人笑倒在地上。因为他们断定一个小矮子绝不可能打NBA。

　　他们的嘲笑更加激发了博格斯的斗志。他用超常的努力苦练球技，终于成为全能型篮球运动员，也成为最佳的控球后卫。他充分利用矮小的“优势”，行动灵活迅速，在巨人队里，像蝴蝶穿花，满场飞舞，或妙传，或断球，或跳投，充分体现了一个优秀球员的价值，成为黄蜂队不可缺少的一员主力战将。

　　关键点拨

　　一个勤劳的人可以填平任何不足。

　　能力拓展行动方案

　　想想吧，大家都说篮球是一项“巨人的游戏”，矮小的博格斯却能在巨人中间占得一席之地，那么，有哪一片领地是你不可能占有的呢？

　　每日箴言

　　凡事只要起步，都不算太迟。

　　——盛田昭夫日本企业家

　　白痴画家的启示

　　有一个白痴孩子，他的名字叫理查·范辅乐。每个人见了他都会烦，包括他的父母，没有人能教育他。父母把他送进一家儿童教养中心。在课堂上，他不时发出像警车一样呜呜叫的声音，手里一刻不停地玩弄各种东西。老师叹道：这孩子没救了，让他自生自灭吧！

　　一天，理查发现地上有支笔，他捡起来，不断在地上画着线条。他觉得这件事挺有趣，第二天又继续画。

　　细心的老师发现了他画的这些线条，她惊呼道：“天哪！他竟然会画画。”其实，这些线条并不是画。但是，一个白痴儿童能画出圆形、方形的轮廓，已经足以让人惊讶了。

　　老师顺应了他的兴趣，送给他不同颜色的水笔。小理查兴趣更浓了，他在地上画，在纸上画，每天除了睡觉之外，都在不停地画。没有人指导他，他的世界里只有他自己和水笔。10年后，他的画被拿到拍卖会，结果，意外地卖出去了，他得到了16英镑，而且被许多资深画家看好。他就这样一举成名。后来，他的作品在欧洲和北美展出过100多次，卖出1000多幅作品，每幅售价是2000美元。

　　关键点拨

　　把力量集中在一点上。

　　能力拓展行动方案

　　如果你学过物理，你就知道，压强=压力÷受力面积。这个公式也可用到生活中的各个方面呢！哪怕你力量微小，如果集中在一个点上，也能比那些力量强而不专一者更容易成功。故事中的理查·范辅乐虽然是一个白痴，但他将极有限的一点智力全用在绘画上，心无旁骛，所以他取得的成就甚至超过了某些天才。从这个故事中，你也许已经领悟到，学习的要点就是专心致志。

　　每日箴言

　　胜利不会向我走来的，我必须自己走向胜利。——穆尔美国女诗人

　　分苹果

　　美国一位著名心理学家分别给50位成功人士和50位服刑犯人写信，请他们谈谈母亲对他们的影响。有两封回信都谈到小时候母亲分苹果的事，其中一封来自白宫一位著名人士，一封来自监狱犯人。

　　那封来自监狱的信写道：小时候，有一天妈妈拿来几个苹果。我一眼就看中了那个又红又大的。这时，妈妈把苹果放在桌上，问我和弟弟：你们想要哪个？我刚想说要最大最红的一个，这时弟弟抢先说出了我想说的话。妈妈听了，瞪了他一眼，责备道：好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。于是，我灵机一动，改口说：“妈妈，我想要那个最小的，把大的留给弟弟吧！”妈妈听了非常高兴，在我的脸上亲了一下，并把那个又红又大的苹果奖励给我。我得到了我想要的东西，从此，我学会了说谎。

　　那位来自白宫的著名人士是这样写的：小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，我和弟弟们都争着要大的，妈妈把那个最大最红的苹果举在手中，对我们说：“你们都想得到它，对吗？很好！现在，让我们来做个比赛，我把门前的草坪分成三块，你们三人一人一块，负责修剪好，谁干得最快最好，谁就有权得到它！”我们三人比赛除草，结果，我赢了那个最大的苹果。我非常感谢母亲，她让我明白一个最简单也最重要的道理：想要得到最好的，就必须努力争第一。

　　关键点拨

　　敢于竞争，善于竞争。

　　能力拓展行动方案

　　要重视竞争带来的荣誉感，它会使你觉得自己超凡出众。如果以投机取巧的手段追求单纯的利益，那会使你降低自我评价，瞧不起自己。

　　每日箴言

　　在这个世界上取得成就的人，都努力去寻找他们想要的机会，如果找不到机会，他们便自己创造机会。——萧伯纳爱尔兰文学家

　　动脑的结果

　　暑假将临的时候，16岁的佛瑞迪对他的父亲说：“爸爸，我不想在暑假期间向你伸手要钱。我要找个工作。”

　　父亲说：“好啊！不过你要有心理准备，佛瑞迪，找工作不是一件容易的事。现在人才过剩，不少成年人都找不到工作呢！”

　　“那些会动脑筋的人总是可以找到工作的。”

　　“既然你这么自信，好吧，祝你好运！”

　　佛瑞迪从报纸上查到一则招聘广告，第二天一大早就赶去应聘。没想到，别人比他更早，已有20个男孩排在那里。佛瑞迪从不认为“加塞儿”是聪明的表现，他瞧不起这种可耻行为。他走过去，老老实实地排在第21位。但是，怎样在这么多对手中脱颖而出呢？他拿出一张纸，在上面写了几行字，然后折得整整齐齐，走向秘书小姐，礼貌地说：“小姐，请你马上把它转交给伯特老板，这非常重要。”

　　秘书小姐打开纸条看了一眼，不禁莞尔一笑。她马上走进去，将纸条放在老板的桌上。老板一看，纸条上写的是：“先生，我排在队伍中第21位。在你没有看到我之前，请不要作决定。”

　　老板大笑，当即作了决定：聘用佛瑞迪。

　　关键点拨

　　用大脑做事。

　　能力拓展行动方案

　　当你做一件事时，不妨想一想有没有更简便的方法？当你动手做一道题时，不妨想一想：有没有更巧妙的方法？你不一定每次都能想出聪明的主意，却能养成用大脑做事的习惯。

　　每日箴言

　　有总是从无开始的；是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。——松苏内吉西班牙小说家

　　铅笔有多少种用途

　　美国纽约有一所穷人学校——圣·贝纳特学院，数十年来，该校毕业生在纽约警察局的犯罪记录最低。这是为什么？一位名叫普热罗夫的捷克籍法学博士通过对该校毕业生的问卷调查，得到了一个奇怪的答案：因为该校学生都知道铅笔有多少种用途。

　　原来，在这所学校，学生入学后接受的第一堂课就是：一支铅笔有多少种用途？在课堂上，学生们明白了铅笔不仅能写字，必要时还能用来做尺子画线；笔芯磨成粉后可做润滑粉；可临时用于化妆；削下的木屑可做成装饰画；一支铅笔按相等比例锯成若干份，可做成一副象棋；可以当做玩具车的轮子；野外探险时，抽掉笔芯还能当成吸管喝石缝中的泉水；遇到坏人，削尖的铅笔还能用作自卫武器……

　　通过这一课，老师让学生们懂得了：拥有灵智的人更是有无数种用途。所以，从这所学校毕业的学生，无论日后处境如何，都生活得非常快乐。因为他们永远对未来充满希望。

　　有趣的是，进行这项调查的捷克籍法学博士，他原以为自己必须留在美国找一份与法学有关的工作。这份奇怪的答案使他改变了主意，立即返回国内。目前他已经是捷克最大一家网络公司的总裁。

　　关键点拨

　　勇于尝试，手我新路。

　　能力拓展行动方案

　　你不妨把自己想象成精通七十二变的孙悟空，能胜任各种角色，变龙像龙，变虎像虎。这样，你就能自由地选择你比较喜欢的自我形象作为你未来将要扮演的角色。

　　每日箴言

　　思考是人类最大的乐趣。

　　——布莱希特德国剧作家、诗人

　　失误也有价值

　　一个德国工人，在生产书写纸时，不小心弄错了配方，生产出了一大批不能书写的废纸。他被扣罚奖金，最后还遭到解雇。

　　当这个工人为自己不幸的命运而灰心丧气的时候，他的一个朋友提醒他，让他仔细想一想，能否从失误中找到一点有用的东西？

　　这个工人开始从积极的方面思考这些纸的用途，而不是把它们当成废纸。他很快发现，这批纸虽然不能做书写用纸，但吸水性能相当好，可以用来吸干器具上的水。于是，他将这批纸切成小块，取名“吸水纸”，投放到市场后，很快销售一空。后来，他申请了专利，并开设了生产吸水纸的工厂。此后生意兴隆，他成为了大富翁。

　　关键点拨

　　创新不等于全新。

　　能力拓展行动方案

　　创新是在旧有的基础上进行新的改造。世界上的事物，都是由某个“配方”构成，对原配方进行一点点改变，都会产生一种新变化。所谓创新，本质上就是一种改变“配方”的活动。当然，产生的新东西，必须具有人们乐于接受的新价值才行。

　　在上面的故事中，那个德国工人是无意中改变了配方，得到了吸水纸。如果你想训练创新能力，可以有意识地改变原有事物的“配方”，进行新的尝试。虽然你不一定每次都能进行一次成功的创新，但是，只要有创新精神，你肯定能有新的收获。

　　每日箴言

　　想象力比知识更为重要。

　　——爱因斯坦美国科学家

　　保卫马铃薯

　　马铃薯原产美洲。法国农学家巴蒙蒂埃认为，马铃薯易种易收，对一些贫困的人来说，它将是一种救命的作物。如果引进马铃薯，让法国农民栽种，粮食产量就会大幅提高。于是，巴蒙蒂埃积极向农民们宣传这种作物的好处并介绍栽培方法。但是，由于种植习惯和传统偏见，人们都不愿意接受这种从未见过的作物。

　　后来，巴蒙蒂埃想出了一个办法：他来到王宫，在国王面前吃起了马铃薯，证明它可以食用。然后对国王说：“这是一种远渡重洋而来的珍贵作物。为了防止人们偷窃，请求派人守卫我的马铃薯园。”

　　国王同意了农学家的请求。

　　巴蒙蒂埃围了一块园地，在周围打上篱笆。他在地里种上了马铃薯。园子的四周及门口有全副武装的皇家士兵守卫，禁止人们摘取它的一枝一叶。这些举措引起了农民们的好奇，他们都来偷窥这种“神奇的作物”，观看巴蒙蒂埃怎样耕种，怎样除草，怎样施肥。

　　皇家卫士只是在白天守卫这块土地，到了晚上，都撤回去休息。这就给了农民们可乘之机。他们晚上偷偷挖走一些马铃薯，栽种到自己的园子里。几年后，这种高产作物就普及到了整个法国。

　　关键点拨

　　巧妙利用人性中的弱点。

　　能力拓展行动方案