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人不多啊

平台人不多啊,发言更少啊,大家多交流交流。

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孤独症儿童注意力训练

几乎每个孤独症儿童都有注意力缺陷。注意是建立在脑神经活动的生理基础之上的心理过程,当一个人对某一项事物产生注意时,就会在大脑皮层相应的区域产生一个兴奋 ...

孤独症儿童注意力训练 孤独症儿童注意力训练 孤独症儿童注意力训练 孤独症儿童注意力训练

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青少年非自杀性自伤(NSSI)

青少年非自杀性自伤(NSSI),是指在没有自杀意图的前提下,反复、故意地伤害自己身体的行为 。这不是“矫情”或“叛逆”,而是一种无声的求救信号 。 一、核心 ...

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强迫症怎么办?怎么挖根?怎么走出来?(转载)

当有人问我“强迫症怎么办?”“强迫症怎么挖根?”“强迫症怎么走出来?”时, 我一时也不知道怎么回答好。 因为这是大问题,大课题,不是一句话,一段话,能说 ...

学习帮 捕梦者说 4-29 12:17
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中国焦虑障碍防治指南第二版|药物治疗原则

焦虑障碍的药物治疗1. 药物治疗的原则(1)在诊断确切的基础上,根据焦虑障碍的不同亚型和临床特点选择用药。(2)根据患者合并躯体疾病、药物相互作用、药物耐 ...

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中小学生家庭教育的目的和做法

家庭教育,在孩子来到这个家庭时就开始了。随着孩子的日渐长大,在家长与孩子的朝夕相处过程中,点点滴滴、只言片语、时时刻刻,无不渗透着家庭教育的目 ...

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青少年的四种基本心理需要

说是心理需要,不如说是基本需要,因为孩子们每次都是试图在满足这四个其中的一个或者多个。 1.爱和归属感 这个是我最想说的一个。孩子们需要获得并且需要感受 ...

青少年的四种基本心理需要

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学生心理问题的现状成因分析和解决策略

学生心理问题的现状成因分析和解决策略 摘要:当前,学生心理健康问题呈现低龄化、高发化、复杂化趋势,已成为影响学生全面发展、家庭幸福和谐、教育高质量推进 ...

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不同多动症诊断标准的比较

DSM-Ⅴ、ICD-10、CCMD-3这三个诊断标准从结构上看,非常相似,分别由症状标准、病程标准、严重程度标准、排除标准等部分组成,且罗列的症状条目数都是18条,内容 ...

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家长和青春期的孩子相处,这3个底线和原则还是得遵守

青春期的孩子有自己的需求,父母和他们相处最好明白他们的底线和原则,这三点基本原则: 不是做小心翼翼的家长,而是他有我们值得认真对待的资本。不是一股 ...

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