一、概念界定 非自杀性自伤,指个体在无自杀意图的前提下,故意、反复对自身躯体组织做出伤害行为。常见形式包含划伤、磕碰、掐拧、烫伤等,行为目的并非结束生 ...
近年来,随着孩子出生率的降低,独生子女家庭逐渐增多,家长也越来越重视家庭教育。但是,关于家庭教育,部分家长常常有四大误区,我想对此一一解读。 误区一, ...
《精神障碍诊断和统计手册》第5版(DSM-Ⅴ)儿童注意缺陷/多动障碍标准
美国精神病学会《精神障碍诊断和统计手册》第5版(DSM-Ⅴ)儿童注意缺陷/多动障碍标准(2013)一种持续的注意缺陷和/或多动-冲动的模式,干扰了正常的功能和发育 ...
前言当孩子确诊抑郁症,有些家长的第一反应往往是:我对他那么好,要什么给什么,他怎么还会抑郁?这句话里,可能藏着两个需要被看见的真相:第一,“对他好”是 ...
很多ADHD孩子会同时出现抽动、焦虑、情绪问题,治疗不能“眉毛胡子一把抓”,核心思路是:先抓最影响生活的,再选能同时管多个问题的,最后动态调整。一、判断优 ...
当“疾病”成为未被聆听的神谕:我如何重新认识荣格 接触荣格心理学之前,我像许多人一样,将心理困扰视为需要被切除的肿瘤——焦虑是弱点,抑郁是故障,愤怒是 ...
双相情感障碍是一种常见的精神疾病,其特点是情绪在躁狂(或轻躁狂)与抑郁两个极端之间周期性波动。其中抑郁期(郁期)给患者带来的痛苦尤为深刻,不仅影响情绪 ...
1.急性短暂性精神病 包括分裂样精神病、旅途性精神病、妄想阵发、拘禁性精神病等多种形式和不同性质的疾病,病程短暂,除分裂样精神病有复发的可能外,其他急性 ...