【核心分类】厌学类型 | 厌学本质 【导读】 生活里，很多人都会遇到这样的困惑：家里的孩子突然不爱学习，有的明明拼尽全力，成绩却一直原地踏步，慢慢就躺平了 ...
“青少年非自S性自伤”的原因💔💔💔
养娃养到心力交瘁的家长，是不是都有过这种迷茫：孩子明明脑子不笨，反应也快，可学习就是跟不上、坐不住、总走神试过各种方法，别人用着立竿见影，放到自家孩子 ...
在望闻问切的基础上，识别心理问题还可从情绪、行为、身体、社交4个方面判断： 1.情绪异常：持续两周以上低落、焦虑、易怒，或情绪大起大落，难以 ...
又称情感性精神障碍。 概念：各种原因引起的，以显著而持久的心境或情感改变为特征的一组疾病。 特征：情感高涨或低落为主要的，基本的或原发的症状，常伴有相应 ...
“每一位病人满怀希望的来到医院，我就得为他们的生命健康全力以赴”，这是王义富医师从医以来的职业信仰。从医30余年来，这个信仰使他成为一位医术高超、深受群 ...
注意缺陷多动障碍并非一个单一、同质的实体。根据《精神障碍诊断与统计手册》第五版（DSM-5），ADHD主要根据核心症状的优势表现，分为三种表现型 （Presentation ...
常见梦境全景解读：飞翔、坠落、被追赶、考试——背后的潜意识密码全揭秘
引言：为什么我们反复做着同样的梦？在本系列前四篇内容中，我们已经完整搭建起一套科学、系统、可落地的解梦体系：我们知道了所有梦都是愿望的满足，无论美梦还 ...
注意缺陷多动障碍（ADHD）和特定学习障碍（SLD）共同点、区别及简易鉴别(转）
本文旨在分析学习困难现象背后可能存在的ADHD或SLD因素，各位读者千万不要为了让困难合理化就往这些症状上靠，如果确实符合且持续较长时间，建议去正规的 ...
