校园活动

夯实教学功底 提升专业素养 ——2020年度淮安区初中数学青年教师数学基本功大赛

1266 0
10-23 08:26 发表在 润心行动|点击返回| 查看全部 阅读模式 本帖来自-- 江苏淮安
基本功大赛

为加强青年教师基本功训练,提高教师专业素养和教学技能,搭建青年教师展示平台,2020年10月22日由淮安区教育局教研室组织的“2020年度淮安区初中数学青年教师数学基本功大赛”在我校举行。




比赛要求39周岁以下,工作满三年以上的青年教师参加,全区共34位老师参赛,其中文通中学经过精心挑选,抉择了8位青年教师参加比赛。比赛内容有专业技能测试、即兴演讲、粉笔字、教学设计与课件制作、模拟数学课堂等。各场比赛都有评审小组,力求公平、公正、求真、务实。










比赛中,现场气氛紧张而热烈。选手们精心准备,专业知识功底扎实;语言表达准确生动;教学方法独特新颖,教学过程设计合理,从板书书写到教学设计,每个环节都彰显着参赛教师的用心和智慧。书写比赛,老师们一笔一划、工工整整地书写出对方块字的敬畏和热爱;教学设计比赛,选手独立钻研教材,紧扣新课标要求,精心撰写教学设计。









对于教师成长而言,基于课堂的教学实践,是支撑点;基于问题的教学研究,是着力点。但追根溯源,都离不开扎实的基本功。基本功大赛是一个锤炼基本功、激发内驱力的平台。教师要永葆职业青春、提升专业水平,就需要不断“实践—更新—反思—再实践”,才能不断前进。

以赛促教

“沙场练兵,教学相长”。本次比赛不仅展现了青年教师风采,检验了教师教学基本功,同时也为所有青年老师搭建了一个相互学习、相互交流、相互促进的交流平台。


本帖子中包含更多资源

您需要 登录 才可以下载或查看,没有账号?立即注册

×
启智网免责声明
1、本主题所有言论和图片纯属会员个人意见,与本平台立场无关;
2、本站所有主题由该帖子作者发表,该帖子作者与启智网平台享有帖子相关版权;
3、其他单位或个人使用、转载或引用本文时必须同时征得该帖子作者和本平台的同意;
4、帖子作者须承担一切因本文发表而直接或间接导致的民事或刑事法律责任;
5、本帖部分内容转载自网络,真实性自行辨别;所有涉及心理诊断或说明内容不作为医学根据使用,科学诊断还请到专科门诊;
6、如果本帖侵犯到任何版权问题,请立即告知本站,本站将及时予与删除并致以最深的歉意;
7、启智网平台管理员和版主有权不事先通知发贴者而删除本文!
有温度、有深度的学习平台,在线咨询、阅读、测试!
回复 分享

举报

回复

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

猜你喜欢
  • 2026-01-08
    能辩证思考情绪成熟的人,能够辩证思考。你不再认为只有自己总是对的,和你观点不一样的人就是傻瓜。而是能认识到现实世界充满复杂性与矛盾,他人看似难以理解的行为背后,实则隐藏着不同的想法和思考。能够理解并接受对立观念的存在,
  • 2026-01-08
    教师在防治校园欺凌中可以做些什么?导语 校园是学生汲取知识、孕育友谊的园地,然而校园欺凌的存在却可能破坏这片纯净。基于此前《校园欺凌该从哪里开始预防》一文中提出的欺凌行为形成的四大要素——遗传、教养方式、环境与情境,教师
  • 2026-01-08
    持续的情绪低落,开心不起来这是抑郁症最核心的表现,却也是最容易被误解的一点。很多人以为抑郁就是“哭丧着脸”,但事实上,抑郁症患者的情绪低落是持续性的、无法自主调节的。他们可能不会整天哭泣,只是脸上很少有笑容,对任何事情都
  • 2026-01-08
    看持续时间:是“一阵儿”还是“一直”抑郁情绪的出现,往往和具体的生活事件挂钩。比如和朋友吵架、考试失利、工作失误,情绪会跟着这件事起伏,通常持续几天到两周,等事情慢慢解决或者心态调整过来,低落感就会逐渐消退。而抑郁症的核
  • 2026-01-06
    有时在社交媒体上看到别人的动态,会产生这样的感触:“真羡慕某某的生活呀,怎么自己却是一无所有”,“为什么别人那么优秀,而我却这么普通”,这就是产生了自卑心里,而类似的情绪似乎已经成了常态,几乎每个人都有过自卑的情况。但你
关灯 在本版发帖
扫一扫安装手机版
QQ客服返回顶部
快速回复 返回顶部 返回列表