随着学生年龄的增长,尤其是进入青春期,他们有了判逆心理,有些老师没有关注这个问题,在处理问题时,由于种种原因而引起学生的逆反,出现学生顶撞老师的现象,那么这时,老师应该怎么办呢?
(1)要以民主、理解的态度和方式与学生接触，利用课余时间与学生进行思想交流，及时掌握学生的思想动态。把学生当成自己的朋友看待，昼以商量的口气与他们谈论事情，对个别存在问题的学生应进行个别谈心，不要公开宣布，也不要横加指责。要倾听学生的看法，与学生推心置腹地交换意见，进行耐心细致的思想工作，并昼满足学生的合理要求，赢得学生的信任。
(2)要学会自我克制。比如：自我暗示法――一旦感到自己要发地，心里反复默念“不要发火，要冷静，要冷静……”；转移法――当感到怒气上来时，转移视线，故意分散自己的注意力；深呼吸法――发怒时，要求自己做深呼吸，吐出心底扔怒气；肌肉紧张法――紧握拳头再松开，紧绷脚板等。
(3)告诉学生顶撞老师是不礼貌、不尊重人的行为，同样也不会得到别人的尊重，让学生知道，顶撞老师有损自己的形象，无助于问题的解决。

看完帖子，洗洗睡了！

现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发现其实那都不算事。

楼主说的，句句都是真理啊！

我消极对待减肥，能不能取消我胖子的资格啊

高端大气上档次，低调奢华有内涵！

姐不是电视机，不要老是盯着姐看。

每天只签到不留言的，升级永远没有见贴就留言的快。说明：”复制粘贴很重要！

人的一生至少要有一次一见钟情，那看来我已经让很多人不枉此生了。

有钱的捧个钱场，没钱的回家拿钱捧个钱场。

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