当学生过分追求名牌、奇异服饰时应该怎么办？ （1）迅速扼制学生这种不良倾向，引导学生走出服饰消费误区，教育学生着装要符合学生身份。 （2）迅速与家长进行沟通与协商，取得家长的理解与支持，在学生的花钱和服饰的购买上家长要严格把关，不让学生形成穿名牌、用名牌错误感觉。 （3）在班级中倡导“艰苦朴素，勤俭节约”的美德，教育学生不要追求名牌，要把精力全部用在学习上。 （4）加强审美教育和心理健康教育，引导学生树立“朴素美”的审美观，让学生时刻感受身边的“美”，真正认识外表奇异并不是美的真正表现。 （5）召开以“审美”为主题的座谈会，与学生交流，让集体的力量带动学生，使他们在参与中建立良好的心态。

可能也不并像家长想像的那样.

爱情的投入和产出从来不成比例,一厢情愿的牺牲到头来感动的往往是自己!

本人已成仙，有事请发烟，佛说有烟没火成不了正果，有火没烟成不了仙！

看一漂亮MM,苦无搭讪办法,路旁一砖头,拣起,上前,“同学,这是你掉的吧?”

这画面太美我不敢看

我抢，我抢，抢沙发，不加倍，好了，沙发是我的了！

前排卖瓜子，汽水！

楼下的且行且珍惜！

有的人，做面膜的时候，比真人好看多了。

可能也不并像家长想像的那样.

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