1什么是抽动障碍?
抽动障碍,又称抽动症,是一种儿童常见的发育行为疾病,以运动性抽动和/或发声性抽动为主要特征,常见于5-10岁儿童,男孩多于女孩。发病原因尚不完全明确,可能与遗传因素、神经生长因素、器质性因素、心理社会因素、药物因素以及环境因素等有关。
2 儿童抽动障碍的常见诱发因素包括哪些?
3儿童抽动障碍的临床表现有哪些?
首先要根据抽动的不同部位,以及是否伴有发声,将抽动症状分为运动抽动和发声抽动;
其次,根据表现形式的复杂性,将抽动分为简单抽动和复杂抽动。
运动抽动可以分为简单运动抽动和复杂运动抽动,发声抽动也可以分为简单发声抽动和复杂发声抽动。
1运动抽动有哪些表现?
运动抽动:指患者不由自主、快速、突发、重复的动作;通常最先起于头面部,继之按照颈部、肩部、上肢、躯干、下肢的顺序发展。根据复杂程度分为以下两类:
a简单运动抽动:
通常涉及单一或少数肌肉的动作,包括头面部抽动(眨眼、皱眉、张口、伸舌、吸鼻、咧嘴等)、颈部抽动(点头、摇头、耸肩)、四肢抽动(甩手、抖腿、踢腿等)、躯干抽动(腹部收缩或局部肌肉快速颤动、扭腰、屈膝、屈髋等)。
b复杂运动抽动:
涉及多组肌肉的协调动作,看似有目的,但实际上是无意识的,包括:做鬼脸、挥舞手臂、模仿他人动作(如镜像动作、下蹲)、身体重复动作(如踢腿、旋转身体/手指、拍打自己身体、下颌触膝、跳跃、跺脚修饰发鬓)、猥亵性动作(如做出不适当的手势或姿势)。
2发声抽动有哪些表现?
发声抽动:指患者在无意识状态下发出的重复性声音,根据复杂程度分为以下两类:
a简单发声抽动:
短促、无意义的声音,包括:清嗓子(“咳咳”声)、吸鼻声(类似感冒时的吸气声、喷鼻声)、喉音(如咕噜声或喉咙挤压声、嗯啊声等)、突然发出的尖叫声。
b复杂发声抽动:
涉及更复杂的语言功能,包括:重复模仿言语(重复自己说的话或模仿别人说的话)、罕见的脏话或不当言语(突然喊出咒骂、秽语等)、持续重复啊嗯等无意义的词句。
4儿童抽动障碍的诊断流程是什么?
主要依据儿童抽动症状及伴随的精神行为表现进行抽动症的诊断。如发现儿童出现突然、快速、无目的的单一或多部位运动抽动或发声抽动,需要考虑抽动症的可能性。医生主要依靠病史、体格检查、与儿童及家长的交谈、观察儿童抽动和一般行为表现并明确症状的主次、范围、规律以及发生的先后等进行诊断。
抽动障碍的诊断流程包括详细病史采集、体格检查和相关辅助等。具体流程如下:
一、详细病史采集
1️⃣ 出生史:出生方式,是否足月,出生时是否有缺氧窒息,生长发育里程碑等
2⃣️ 家族史:询问家族中是否有抽动障碍、精神疾病或神经系统疾病史(遗传因素可能增加患病风险)
3⃣️ 病程特点:包括运动抽动和/或发声抽动;伴发的精神症状是否呈慢性波动性,有无缓解期,是否因心理压力或感染加重、能否自行控制、入睡后是否存在类似动作;学习、生活及社交功能改变;
4⃣️ 用药史:排除药物副作用(如抗精神病药、中枢兴奋剂)导致的抽动。
二、体格检查与神经系统评估
1️⃣ 全身及神经系统检查:观察抽动特征(如是否对称、有无目的性),排除癫痫、脑瘫等神经系统疾病。
2️⃣ 共病筛查:评估是否存在多动症注意力缺陷、强迫障碍等共患病。
三、实验室与辅助检查
包括常规检查、基于鉴别诊断的辅助检查、心理测验等。
1️⃣ 血液检查:检测链球菌感染及血沉检测,排除风湿性舞蹈病;铜蓝蛋白检测排除肝豆状核变性;
2⃣️ 免疫功能检测:排除免疫功能异常导致的抽动表现
3⃣️ 铅中毒:检测全血铅测定,排除铅中毒
4⃣️ 视频脑电图(EEG):鉴别癫痫(如肌阵挛发作)或脑电异常活动
5⃣️ 影像学检查:通过颅脑CT或MRI排除脑部结构异常(如肿瘤、脑损伤等)
6⃣️ 常用神经心理测验项目:使用耶鲁综合抽动严重程度量表(YGTSS)评估抽动症的严重程度;等
四、排除其他常见疾病
1️⃣过敏性鼻炎/哮喘:频繁清嗓、咳嗽可能被误诊为呼吸道疾病,需结合过敏原检测及呼吸专科评估;
2⃣️ 慢性咽炎/慢性鼻炎/眼结膜炎:将喉肌抽动所致的干喉误诊慢性咽炎;将动鼻误诊为慢性鼻炎;将眨眼皱眉误诊为眼结膜炎;等
3⃣️代谢性疾病:如肝豆状核变性(Wilson病),需通过抽血完成铜蓝蛋白检测以排除。
5儿童抽动障碍的临床表现有哪些?
1抽动症患者在治疗前应该明确目前
最需要治疗的症状(即靶症状)。
靶症状是指对生活、学习和社交活动影响最大的症状,其可能是抽动症本身的抽动症状,也可能是心理情绪问题或共病,如注意缺陷多动障碍、焦虑障碍、癫痫等。
2原则:个体化原则
① 轻度TD:心理疏导,密切观察;
② 中重度TD:药物治疗和心理行为治疗并重;
③ 多动/冲动/强迫观念等共患病症状:精神科医师参与(主导)多 学科治疗管理。
④ 抽动症是一种慢性疾病,需要一定的疗程,在治疗期间需要定期随访,不宜自行更换药物或停药。
3目标:恢复和保持正常的社会功能
抽动症的药物治疗分为4个阶段。
1起始急性治疗期:
该阶段积极控制症状,缩短病程;从最低起始剂量开始,逐渐缓慢加量(1~2周增加1次剂量)至治疗剂量。
2强化治疗期:
病情基本控制后,防止复发,促进患者社会功能恢复,需继续治疗剂量至少1~3个月,称为强化治疗期。
3维持治疗期:
强化治疗阶段后病情控制良好,仍需维持治疗6~12个月,维持剂量一般为治疗剂量的1/2~2/3。强化治疗和维持治疗的目的在于巩固疗效和减少复发。
4停药期:
经过维持治疗阶段后,若病情完全控制,可考虑逐渐减停药物,减量期至少1~3个月。
用药总疗程为1~2年。若症状再发或加重,则应恢复用药或加大剂量。
5联合用药:
当使用单一药物仅能使部分抽动症状改善,难治性TD亦需要联合用药。
用药前应与患儿家长进行有效沟通,并注意监测药物不良反应,注意肝功能损害、食欲减退、体质量下降、泌汗障碍、认知损害等不良反应。
总之,TD症状可随年龄增长和脑部发育逐渐完善而减轻或缓解,需在18岁青春期过后评估其预后,总体预后相对良好。大部分TD患儿成年后能像健康人一样工作和生活。
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