“每个情绪都是未被听见的呐喊!”孩子发脾气、哭闹的背后,往往是藏着未被满足的需求。家长需要像解码器一样,透过表象理解清晰背后的核心诉求。 开心 心理需求: 为了强化所有的美好和当下的幸福。 父母可以这样做 1.积极回应:以热情的态度回应孩子,与他一起欢笑、分享快乐。 2.鼓励表达:引导孩子表达开心的原因,提高语言表达和情绪认知。 3.共同庆祝:可以适当地给予小奖励,如一起吃个喜欢的甜品,或者进行一次短途旅行等。 悲伤 心理需求: 为了得到同情、支持和帮助。 父母可以这样做 1.倾听陪伴:给孩子足够的时间和空间,让他们尽情倾诉悲伤的缘由,父母只需耐心倾听并给予拥抱。 2.情感支持:用温柔的语言表达对孩子的理解和关心,如 “我知道你很难过,妈妈 / 爸爸在这里陪着你”。 3.引导释怀:待孩子情绪稍缓,可引导他们用合适的方式释放悲伤,如画画、写日记等。 害怕 心理需求: 为了自我保护而回避危险。 父母可以这样做 1.安抚情绪:第一时间抱住孩子,轻轻抚摸他们,用平稳、温和的声音安慰,让孩子感到安全。 2.了解原因:询问孩子害怕的原因,根据具体情况给予解释和保证,帮助他们消除恐惧。 3.鼓励面对:当孩子情绪稳定后,鼓励他们勇敢面对害怕的事物,给予一定的指导和帮助。 愤怒 心理需求: 为了自我保护而攻击别人。 父母可以这样做 1.冷静隔离:如果孩子的愤怒表现为攻击行为,先将孩子带离现场,让其单独待一会儿,冷静下来。 2.理解感受:等孩子平静后,与他们沟通,表达理解他们的愤怒情绪,同时引导他们认识到愤怒是正常的,但要学会正确表达。 3.解决问题:帮助孩子分析引发愤怒的原因,一起探讨解决问题的方法,提高孩子的情绪管理能力。 焦虑 心理需求: 寻找安全感、稳定性和掌控感。 父母可以这样做 1.关注行为:细心观察孩子焦虑的表现,如失眠、食欲不振等,及时与孩子沟通,了解他们内心的担忧。 2.给予肯定:告诉孩子每个人都会有焦虑的时候,这是正常的,同时肯定他们的优点和能力,增强孩子的自信心。 3.缓解压力:可以通过运动、听音乐、做游戏等方式帮助孩子缓解焦虑情绪,必要时寻求专业心理咨询师的帮助。 情绪发生后的 万能沟通话术 “你看起来很 (情绪词),需要 (拥抱/帮助/休息)吗” “我们先(喝水/深呼吸),再一起想办法好吗?” “虽然不能 ,但你可以 ”如不能吃糖,但可以选橘子或香蕉。
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