《精神障碍诊断和统计手册》第5版（DSM-Ⅴ）儿童注意缺陷/多动障碍标准
美国精神病学会《精神障碍诊断和统计手册》第5版（DSM-Ⅴ）儿童注意缺陷/多动障碍标准（2013）一种持续的注意缺陷和/或多动-冲动的模式，干扰了正常的功能和发育 ...
精神分析学派由Freud创立，Freud解释了许多人类行为，攻击、利他、幽默、神经症、人格障碍等，核心理论有无意识与压抑理论，人格结构理论，性心理发展理论、神经 ...
中考临近，面对堆积的试卷、紧张的节奏，很多同学都会感到焦虑、疲惫甚至迷茫，这都是备考路上正常的情绪，不必因此过度担心。中考不仅是知识的比拼，更是心态的 ...
1. 分清：担心的事，我能不能解决？能解决→立刻做最小一步行动;不能解决→放下，焦虑没用 2. 焦虑大多源于失控感:每天做一件小事掌控生活：早睡、散步、整理房 ...
“学生心理健康教育”的十八个点 1、最好的干预永远是提前预防，而预防的关键是上下信息畅通。 2、打通信息最后0.5米的一定是人，而人是需要强制的。 3、永远不 ...
