谈一些自己的感悟

1、学习是孩子的本能，但是由于外在的环境和人为的要求，在我们和孩子的长期互动中，给孩子形成了一些不好的信念，比如：学习=痛苦，学习=让妈妈高兴等等，降低了孩子学习的动力和成就感。

2、表现=潜能—干扰—内耗。

我们的要求、期待、干涉、指责、批评、强迫、不信任等等，都是对孩子的干扰，为了对抗这些干扰，孩子开始各种内耗，攻击自己。于是，就无法专注于学习本身。

3、问题的发生即是机会。”看透问题“的智慧，你的小小改变，会带来孩子的大大不同。