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小明看到小宇课间在教室外面玩抓人游戏,小明并不知道老师不允许他们怎么做,小明还是告诉了老师小宇课间的行为,因为他想看到小宇被老师批评,需要给小宇造成麻烦,并不是小宇让他和自己处于危险之中。这种情况就算是泄密行为。泄密行为是想给他人带来麻烦,不是因为身处危险之中。
小明看到小宇在课间玩耍时,爬上了栏杆,小明感觉到很危险,于是跑去告诉了老师。这种情况就算是举报危险行为。
小明与小宇、小华在游泳馆学游泳,小宇跟小华在游泳池打闹,把小华按在水里玩,小明迅速告诉救生员,这种情况就算是举报危险行为。
老师看着小溪在上课时状态不佳,下课也不去教室外玩耍,手里还抱着自己的书包,老师等其他同学出去教室之后,把小溪喊到办公室询问,小溪才说班上有人恶作剧把她的书包丢到教室外面。小溪这种行为是举报事情,不是泄露秘密。面对其他的欺负,小溪需要勇敢告诉信任的成年人。
提问:
小明跟小华说:“如果你不给我你的玩具,我就揍你”,结果小华第二天耷拉着脑袋,脸上有伤痕。你会选择说出来告诉信任的大人吗?
小明考试不理想,小华却考出满意的成绩,于是小明就跟其他同学说小华**,你作为知情人你会告诉信任的大人吗?
你看见高年级两个孩子对你们班同学推来推去,你会及时告诉老师吗?
举报实情≠泄露秘密,欺负行为会使你或他人陷入危险中时,你需要及时告诉一位你信任的成年人。
参考书目《美国儿童反欺凌训练手册》
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