又 又 又 又 又 又 又 又一个国家级心理健康教育相关文件发布。措施愿景是好的，方向是对的，但现行升学评价体系未根本变革的背景下，这份务实行动指南落实到位依旧太难了，
当考试的指挥棒仍然存在，当竞争的压力依旧让孩子身心俱疲时，这些细致的十条措施会不会依旧治标不治本，流于形式？
——工作压力增加给班主任、心理健康教育者？
——文件措施继续停留在各个应付检查的台账上？
最好的办法应该在国家层面全面强制落实推行，建立省级政策落实追责机制，将心理健康工作纳入教育督导"一票否决"指标，同步推进中高考升学评价等改革才有好效果，唯有通过从上至下的制度约束和真抓真落实（此处省略100000字），才能培养孩子健康的身心状态，使青少年身心健康从政策文字走向现实，真正夯实国家人才培养根基。
加油吧，任重道远，久久为功！
当前现状：（以下内容均来自于网友评论）
1.现在的学生大部分根本无法保证充足睡眠，一整天在学校，晚上回家除了吃饭就是各种作业，晚上十二点睡，第二天六点多起床。健康堪忧！
2.自从搞了课间15分钟，下午放学更晚了，能不能有点魄力，直接把”禁止8点前学生进校开展任何学习活动”写进去，还要禁止午饭晚饭后回教室学习，禁止周末补课，取消晚修。
3.我们是八点前到校，但七点校门口已经站满了学生，七点半就要求扫完公区，七点四十准时早读。
4.我们学校只有心理老师接到了这个通知，这事是心理老师能做到的？
5.最严重的是小学作业太多，我们这里有些小学，三年级以上的学生，晚上十一点左右才能做完作业，严重影学生的健康，某名师的一个班，近视率高于60%。
6.早读问题一直得不到解决，一再强调不能要求早到校上课，为什么不明确说禁止早读等形式的早到校。
7.纵观过去发的文件，在下面教育局和学校没有哪份文件是实施到位了的，也没有谁来监督执行，没有具体标准，比如睡眠到底要睡几小时，只说充足睡眠……
8.心理测评有啥用呢，测评这东西学生敢填不好的呢？心理出问题了学校还得停课休学，还要上报，谁敢填自己有问题？
9.双休能落实到位，心理问题就能减少很多了别说学生，老师天天干十几个小时都要抑郁了。
10.这两天我们发了一个网上心理测试表，我压根都不知情，直接让家长填的感觉特别荒谬特别可笑。去年也填过表，班主任直接就说必须积极向上，填的不好还要重新填呢，报上去的东西也不知道要给谁看。我也不觉得早六晚九，周六自愿补课会出现多么健康的学生。
11.小学生午托+下午延时到5:30 一天待在学校10个小时，学生老师身心俱疲，我都快心理不正常了。
12.二年级小学生半月考试一次，每天晚上两张卷子，家长检查。一学期一个打印机硒鼓加墨盒，这样有几个孩子会健康的？
………………
美好愿景：（
以下内容均来自于网友评论）
1.先把早自习取消了吧，孩子们每天睡眠严重不足，每天六点多点就得起来去上学，孩子们眼睛都睁不开。
2.迫切希望延时课回归真正的自愿原则。小学低年级，每天晚上放学回家还是要做到很晚的作业。不希望老师用延时课讲课（讲的时间不多，但是不上又不行）剩下时间孩子不会很自觉的写作业。如果回家了有时间有方法的大人可以辅导的更好。
3.建议取消中考，降低高考难度，可以加大大学毕业难度。
4.快点让小初高一贯制普及吧，升学的压力才是他们出现问题的关键！5.强烈建议实行高中义务教育，初中毕业就分流，伤不起，孩子还未成年怎么能到社会上呢？6.不要推送给我，我是家长，你推给教育局学校老师，不要推给我了。7.心理健康课/体育课能不能不是摆设……
8.小时候有个特别好的校长 每天下午3点就给放学 然后剩下时间学校准备了各种各样的兴趣课（拔河、篮球、画画、泥巴雕塑、计算机、跳舞等等） 一个月只需额外交100块兴趣班费用 这才是减负和维护心理健康！9.减少课本内容，降低考试难度，小学不统考，初中非毕业班不统考，全国统一规定在校时间太长（小学住校生晚自习改体育锻炼＋自由活动），严查小升初密考，杜绝分重点班，普及高中。这些都做到了，小孩子自然身心健康，快乐无比。10.不瞎折腾不瞎长臂管辖，老师+学生+家长都会拥有更好的心理。11.其实教师的心理健康是最重要的，能直接影响到学生。
12.希望政策落地，所有孩子都能身心快乐成长！
……
欢迎转发留言讨论！
微信公众号
官方抖音号