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[分享交流] 儿童自闭症的康复治疗方法

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冠绝古今

rtms经颅磁仪 发表于 2023-4-15 10:09:53 |显示全部楼层 本帖来自-- 江苏南京
  儿童自闭症的康复治疗方法 您有任何疑问或困惑的问题可以加客服微信:zsds508 了解更多关于自闭症的问题。我原以为自闭症离我们家很远的,可是我家小儿子一直不说话,就跟我和他爸爸都不愿意交流,跟其他小朋友几乎是很放交流,就喜欢一个人呆着的,后来去医院查出来患有自闭症,我想知道儿童自闭症的康复治疗方法
  儿童自闭症的康复治疗方法
  1、行为康复训练法
  行为康复训练法是自闭症教育治疗中最常被采用且有效的方法。其乃是应用个体自发性的反应行为,及所谓的操作制约,来改善与去除自闭症状与不适应行为或者形成适应行为与日常生活自理及专业技能。
  2、艺术康复训练法
  艺术康复训练法即一般所谓的绘画治疗。其目的是是藉着绘画及其创造性的自由表现活动将潜意识内压抑的感情与冲突呈现出来,并且从绘画过程中获得抒解与满足,而达到诊断与治疗的效果。
  3、音乐康复训练法
  音乐康复训练法可分为团体治疗与个别治疗;主要的治疗工具为大鼓和铜钹,让自闭症儿童即兴、自由的敲打以达到自我宣泄、解放及自我表现的目的。音乐治疗可协助自闭者集中注意力、培养想像力、稳定情绪、促进社会化与语言互动、发展新的休息技能与新的兴趣。
  4、逗他们玩
  很多自闭症儿童对别人的呼叫、指示的反应少,我们在训练的过程中往往会以强调指令或声音的刺激来引起他们的注意,从而忽视了以“逗”的形式来引起自闭症儿童的注意,在逗引的形式中,需要强调的是,以身体的接触来进行,如搔痒、拥抱。这种“逗”引的方式有的儿童会害怕,有的会喜欢,不管是害怕的还是喜欢的,他们都是会注意训练员的,当儿童注意训练员时进行相关的教学能起到一定的效果。
  5、“藏起来”
  大部分自闭症儿童都会有他们的喜爱物,喜欢的东西他们会很希望和很想得到,此时训练员在“藏”的过程中进行相关教学的话,儿童会在无意识的情境中学习到你想教他的东西,但我们在藏的时候不是要真正的藏起来不让儿童看到,这个“藏”是不离开儿童视线范围内的“藏”,如左右手交换拿儿童的喜爱物,当注意左手时藏至右手,当注意右手时藏至左手,这样他们也会很关注喜爱物的去向。

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