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[分享交流] 如何与青春期的孩子沟通(中)

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发表于 2018-11-28 19:13:08 |显示全部楼层

包林运

育儿先育心 ID: yuerxianyuxin原创

经常听到有朋友抱怨青春期的孩子难以管理,家长很难实行教育,这里谈谈我对青春期孩子教育的一些想法,关于青春期,欢迎感兴趣的朋友们留言讨论。由于文章较长,分成三部分陆续发出,上次发了第一部分,这里发第二部分。想读第一部分的朋友可点下面的链接。

2 做一个好的倾听者

青春期的孩子不像小孩子那样什么都愿意跟家长说,但是他们内心其实都渴望家长的理解,这也是青春期的悖论之一。很多时候是家长的不理解令孩子失望,所以他们对家长表达排斥、满不在乎的情绪。对于这种情况,我觉得家长应该努力做一个好的倾听者。

倾听者对孩子想说的任何事情都饶有兴味,一定不会在孩子兴致勃勃讲同学之间发生的事情的时候,问一句“**同学学习怎么样?”不会在孩子讲自己游戏如何闯关升级的时候,问一句“作业写完了吗?”

好的倾听者会关注孩子的关注点,顺着孩子的兴趣点把谈话进行下去。当然,如果孩子说的足够多,倾听者可以间接掌握一些孩子或同学的情况,但最重要的是,父母了解孩子的感受,在这样的倾听中建立信任,从而保持良好的沟通。

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倾听者要慎重做评价,尤其是负面的评价,当孩子说一些同学之间的事情,倾听者应该努力理解孩子对这些事情的感受如何,并尽可能的共情,也可以说是在一定程度上认同孩子的感受和态度。不要急于评价这件事处理得不好,或者批评某个同学,虽然不是孩子本人,但你的批评对孩子可能有影响。

其实有时候孩子可能会说一个别人的事情,来探一探父母的态度,也许通过这样的试探发现父母的接受度竟然很高,孩子才敢于进一步向父母开放,下次说的可能才会是他(她)自己的事情。

倾听者应该多问问孩子的评价和感受,特别是不要批评孩子的看法,如果父母确实觉得孩子的看法有问题,可以让孩子充分表达之后,以开放的态度说出自己的想法,说说这件事我是这么想的,因为什么原因,我会想到可能会有什么样的后果……

在父母表达观点的时候是一种探讨的态度,千万不要以一种“我才是对的”的口气来谈论,不要强迫孩子接受自己的观点,不要企图说服孩子。父母虽然有不同的观点,但仍然允许孩子表达自己的观点,不加批评,这种民主的家庭氛围对孩子的成长很有利,孩子也会持有更开放的心态。

其实父母仅仅是说出自己的想法,就会对孩子产生影响,而如果强迫孩子接受自己的观点,却反而容易引起逆反,得不到效果,还破坏了孩子对沟通的兴趣。

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倾听者有谦逊的态度。青春期的孩子有自己的亚文化,他们可能喜欢动漫、游戏,很多父母对孩子的亚文化持不欣赏的态度。

我联想起前不久去世的金庸先生,广泛的纪念与褒扬,金大侠显然已成为主流文化中一个经典的存在。可是回想我们小时候,武侠小说刚刚兴起之时,我们的父辈大多是鄙夷这些武侠小说的,他们担心看小说耽误孩子学习的时间,他们担心那些打打杀杀爱恨情仇迷惑了孩子的心性。很多孩子当年都有偷偷读武侠的经历,那是当时拿不上台面的青少年的亚文化。

今天的青少年就是明天社会的中坚,今天他们的亚文化可能鱼龙混杂,他们亚文化的意义可能有待挖掘,但是假以时日,大浪淘沙去粗取精,很有可能从中诞生新的经典,而深刻的意义也会逐渐被大众认可。我们这些长辈,却终将成为被时代淘汰的人。

所谓后生可畏,或许我们无法像孩子那样真正喜欢他们的亚文化,但以谦虚的态度对他们的亚文化保持尊重,尽可能的欣赏,也是亲子沟通的一个良好前提。

其实,有些东西如果以诚恳的态度去接触,成人也很容易发现其中积极的意义。比如“我的世界”这样的游戏给孩子创造了体验人生、体验成败的机会,孩子可以从中有所体悟。

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如果父母能够对游戏的过程有所了解,与孩子进行具体的交流,那可以大大增加亲子的沟通,既可以深化孩子对游戏的感悟,又可以让父母了解孩子和游戏,减少对游戏的担心。游戏作为一种新的传媒形式,未来肯定会得到更大的发展。目前家长更多考虑的可能是如何限制孩子玩游戏,如何管理孩子的问题。

这个问题我是这么看的,对于年龄较小的孩子,家长以权威者的身份管理孩子,制定规则,甚至有时以强制力压服孩子,是可行的,有时也是必要的。但是对于青春期的孩子,尤其是青春期后期,强力压服已经不可行,还有负效果。这时有些父母会觉得束手无策,只能弃疗。

其实我觉得父母可以换一个角度看游戏,首先玩游戏和沉迷游戏是两个概念,沉迷游戏的孩子是内心空虚,心理发展停滞导致的,问题不在游戏。对于大多数正常玩游戏的孩子来说,学会自己把握尺度是重要的必修课。

父母应该让青春期的孩子自己管理自己,给他们适当的自我管理的空间,他们才能学会自我管理。从青春期早期开始,有意识的逐渐给孩子分步放开自我管理的空间,在家长的监督陪伴之下,慢慢实现自我管理。

父母可以与孩子协商,在一定范围内把管理权交给孩子,也要给孩子适当的信任,并借助良好的亲子关系与孩子保持沟通,了解孩子状态,适时提出建议,必要时调整管理权的范围。

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我想在这个过程中,可以说关系第一,亲子关系总是第一位的;重在沟通,对孩子的理解、陪伴往往有意想不到的效果;逐步放手,最忌讳一管就管太死,管不了就彻底放弃,放手需要一个过程,这才是教育。还有的家长平时不管,急了就教训一顿,其实家庭教育的力量在于融入日常生活,水滴石穿,家长首先要有恒心。

还有与亚文化类似的一种情况,是对于青少年的语言,层出不穷的网络词汇,想要跟上时代的父母也应该有所掌握,可以向孩子学习,以便更好地与孩子保持共同语言。

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包林运,杂志编辑,国家二级心理咨询师,两孩妈妈,网名大雪妈。著有《育儿先育心》,开设公号育儿先育心(ID:yuerxianyuxin),常年为父母朋友答疑解惑,相信最好的教育就是父母自身的成长。

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发表于 2018-11-28 20:06:20 |显示全部楼层
我就是来学习的!
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发表于 2019-4-29 22:21:09 |显示全部楼层
我也来问一下,有没有人回答:<<如何与青春期的孩子沟通(中)>> ?
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