地理老师 发表于 2015-12-24 16:50:05

技巧心得:如何丰富自己的作文语言

  对于初中生来说,作文的难点除了不知道写什么和苦于怎么写之外,作文的语言组织和润色,也是他们认为不好解决的问题。在教学过程中,我很注重学生作文的语言,主要是从以下几方面来锻炼他们的作文语言:
  一、整体谋篇,成竹在胸
  作文的立意和选材确定之后,一篇作文大概要写多少字,在自己的心里就应该大致有个数,比如说800字。这样我们按照作文的结构,可以把这800字大致划分成这样一个比例:开头—100;中间—600(一般性叙述100,精彩/高潮部分500);结尾—100.有个这样一个大概的字数分配,写起作文来也会有的放矢。具体写起作文要多少字,则根据要写的内容随时变化。
  二、静态写作——将作品以素描的形式展示给别人看
  好的作文就像一幅画,让观者赏心悦目。所以对于作者来说,首先要把自己当成一个画家,争取让自己的作品给人一种身临其境的感觉。要做到这一点,在写作的时候就要细心地去勾勒每一笔,就像画素描,每一笔每一步都要恰如其分。比如,写人的作文,我们就要把人物的肖像、穿着、神态、姿势、周围环境等一一勾勒出来:状物的作文,我们则要努力将物品的形状、大小、位置、颜色、结构等交待清楚;写景的作文,我们则要注重描写景物的组成、特点、地域特色等。
  三、动态写作——用摄像机写作
  这种语言在写人物活动或事物发展变化的过程时会用到。也就是说,写作时要把自己想像成一个摄影师,把手中的笔当作一架摄像机,自己要做的就是用“摄像机”将眼前精彩的画面记录下来。其中尤其要注意动词的运用。位置的变化、事物的改变、情节的发展等都需要用一系列动词去展现。
  四、学会使用承接词
  为了使作文的语言更有条理,我们可以练习使用各种承接词,比如:首先……其次……再次……此外……还有……;首先……然后……接下来……最后……等。这样就会使语言更有层次感,也更加丰富。
  五、练习使用修辞格
  修辞方法的运用是作文语言丰富而生动的主要手段。在适当的地方用上生动的修辞,会让读者眼前一亮。这些修辞方法有:比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、借代……
  六、丰富自己的词汇量
  词汇量则取决于学生们平时的积累,所以要做到有丰富的词汇量,必须在平时就加大这方面的训练。这方面的能力可以通过背诵课文、阅读课外书、记歌词、听相声、看电视等多种途径获得。
  七、学会借用别人的东西
  这种能力建立在丰富词汇量的基础上。只有有了丰富的词汇量,再加上脑子里储藏的丰富的知识,才能灵活借用别人的东西。比如歌词、诗歌、名言警句、寓言故事、名人趣闻……这些东西只能是借用,千万不能长篇照抄过来。在需要的地方适当地借用,能让作文的语言更丰富,。如果大段地照抄,而很少有自己的语言,这样就不叫写作文了,而叫抄作文了。
中国考试指南网编辑整理

除了坚强 发表于 2016-2-3 08:39:50

说不通啊,楼下的你说咋办?

快乐雅士 发表于 2016-2-3 19:26:05

不要迷恋楼主,楼主只是个传说。

欣欣向荣 发表于 2016-2-12 21:43:24

总有一天我会骄傲的对你说:滚,我不需要你。

催微不带悲伤 发表于 2016-2-17 07:27:51

楼下各位,2015发大财!

心理专家 发表于 2016-2-17 21:57:01

我死了,但是在烈火中我又站起来了,你猜是涅磐,还是尸变?

不如拼一拼 发表于 2016-2-25 09:35:39

不要和我比懒,我懒得和你比.

物理老师 发表于 2016-2-29 06:52:14

失去某人,最糟糕的莫过于,他近在身旁,却犹如远在天边.

你要努力了 发表于 2016-2-29 22:43:43

不要和地球人一般见识.

地理老师 发表于 2016-3-7 20:13:45

节操碎一地!
页: [1] 2
查看完整版本: 技巧心得:如何丰富自己的作文语言